METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA EN LA ACADEMIA

18

César Augusto Bernal

30

 expresa propiamente que no existen 

criterios únicos para considerar la pertinencia del tema de investigación, 
por ejemplo, a las implicaciones prácticas Hernández las nombra “la 
resolución de un problema científico”, adicionando otros criterios, como 
la necesidad e importancia de tratar el tema, que la autora de este trabajo 
identifica con la relevancia social; y, menciona además el criterio de 
que la investigación responda a los lineamientos de la institución académica, 
a la búsqueda de contraste de sus resultados con investigaciones anteriores en 
otros contextos, y enfatiza en la novedad del tema, en la que se evalúa si 
no ha sido tratado o si se ha tratado muy poco, y en caso contrario, la 
alternativa es el abordaje de un nuevo problema o situación. 

En la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad 

Rafael Landívar, conforme al artículo 3 del Instructivo de Tesis de 
Graduación citado, “los estudiantes que estén cursando el décimo ciclo de la 
carrera recibirán […] un taller de inducción que facilite la elección del tema”.

31

 

En este mismo artículo se establece en su segundo párrafo que “Para 
seleccionar el tema de investigación, el estudiante deberá previamente revisar 
el Tesario de la Facultad, […] y cumpla con el requisito de originalidad en el 
enfoque”. 

Como se ha visto, este criterio es indispensable para no abordar 

una misma orientación o punto de vista realizado en un trabajo previo. 
La novedad y originalidad supone una obligación y responsabilidad 
del investigador, cuya consecuencia deviene en la no aprobación del 
tema, el anteproyecto o el trabajo de grado, según sea la fase en que tal 
carencia se evidencie o manifieste.

30 Bernal Torres, César Augusto. Op. Cit. Págs. 78-79. 

31 Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Universidad Rafael Landívar. Instructivo de Tesis de Gra-

duación. Op. Cit. Artículo 3.