78

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Referencias

Anderson, Chris. (2013). Makers. La nueva 

revolucion industrial. Nuevos Paradigmas. 

Beck, John. & Wade, Mitchell. (2004). 

Got Game? How the Gamer Generation Is 

Reshaping Business Forever. Cambridge: 

Harvard Business School Press. 

Berra, Mariella. (2011). Sociologías de las 

redes telematicasa. México: IPN.

Berra, Mariella. (ba). (2014). Cooperare 

per innovare, ICT imprese e territorio, 

Rosemberg & Sellier, https://aperto.unito.

it/retrieve/handle/2318/152691/27007/

ERICA2intro.pdf

Jenkins, Henry. (2008). Convergence 

Culture: La cultura de la convergencia 

de los medios de comunicación. España: 

Paidós Ibérica.

Jenkins, Henry. (2009). Confronting the 

challenges of participatory culture: media 

education for the 21st century. Cambridge, 

MA: MIT Press.

Jenkins, Henry. (2009). Fans, bloggers y 

videojuegos: La cultura de la colaboración. 

España: 

Paidós 

Ibérica. 

p. 

336. 

ISBN 9788449322587.

Jenkins, Henry, Ford, Sam & Green, Joshua. 

(2013). Spreadable media. Creating value 

and meaning in a networked culture. New 

York: New York University Press.

Jenkins, Henry. (2010). Piratas de textos: 

Fans, cultura participativa y televisión. 

España: Paidós Ibérica. 

Jenkins a: www.newmedialiteracies.org/ 

Jaron, Lanier. (2010). You are not a gadget: 

a manifesto. New York: Knopf Publishing 

Group.

Morazov Evgeny. (2012). El desengaño de 

internet,| Planeta de Libros.

Paraskeva, Fotini, Mysirlaki, Sofia & 

Papgianni, Aikaterine. (2010). Multiplayer 

online games as educational tools: Facing 

new challenges in learning. Computers 

and Education, 54, 498-505; http://www.

sciencedirect.com/science/article/pii/

S0360131509002413. 

Papert, Seymour & Harel, Idit. (1991), 

Constructionism, 

Ablex 

Publishing 

Corporation.

Prensky, Marc. (2001). Digital Natives, 

Digital Immigrants By Marc Prensky From 

On the Horizon (MCB University Press, Vol. 

9 No. 5, October 2001). 

Prensky, Mark a: http://www.marcprensky.

com/writing/Prensky%20-%20Digital%20

Natives,%20Digital%20Immigrants%20

-%20-Part1.pdf. 

Rifkin, Jeremy. (2014). La tercera revolución 

industrial. España: Paidós Ibérica.

Sennet, Richard. (2009). El artesano. 

Barcelona: Anagramma.

Shirky, Clay. (2008). Uno per tutti, tutti 

per tutti. Il potere di organizzare senza 

organizzazione. Torino: Codice. 

Taylor, Mark. (2003). The Moment of 

Complexity: Emerging Network Culture. 

Chicago: University of Chicago. 

Van Eck, Richard. (2006). Digital game-

based learning: It’s not just the digital natives 

who are restless. En Educase Review, 41, 

42, 1-16 http://edergbl.pbworks.com/w/

file/fetch/47991237/digital%20game%20

based%20learning%202006.pdf.

Wenger, Etienne; Richard, McDermott 

& Snyder, William. (2002). Cultivating 

Communities of Practice: A Guide 

to Managing Knowledge. Boston, 

Massachusetts: Harvard Business School 

Press. 

Wiley De Hilton III J. (2009). Openness, 

Dynamic Specialization, and the 

Disaggregated Future of Higher Education, 

Brigham Young University, USA, http://

www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/

view/768/1414

Wiley, David and Hilton, John. (2009. 

Openness, Dynamic Specialization, and the 

Disaggregated future of Higher Education. 

http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/

article/view/768/1414