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Conversa

Existe poco compromiso con la inclusión escolar, especialmente por 
parte del sector magisterial, quien debiera estar a la vanguardia y no 
olvidar que la educación es un derecho de la niñez. Al efectuar un 
cambio positivo y facilitar el apoyo apropiado, se verán resultados 
inmediatos y prometedores para una sociedad diferente, integral, 
inclusiva y más productiva. 

Referencia 

Altarina, E. (2010). ¿Qué es y quiénes forman el tercer sector? Definición, 

características y retos. Economía Urbana. Recuperado de https://
economiaurbana.wordpress.com/2010/08/15/reflexiones-en-
torno-al-tercer-sector/

Proyecto “Interacción Comunitaria”, Facultad Ciencias de la Salud.

Fuente: archivo de RSA.